La
lectura es una de las herramientas que se puede utilizar para
despertar el pensamiento de nivel superior. Pero esto no alcanza para
aprender.
Según
lo expresado por William
Glasser* (1925-2013),
se aprende
el 95% de lo que se enseña y solo el 10% de lo que se lee. De esto
se desprende que se fijan mas los conocimientos mientras
mas se enseñan.
En
esta sección del Blog desarrollaremos una experiencia que pone en
juego la afirmación anterior. Se trata de leer un texto y,
utilizando un foro digital, inducir y moderar el debate de un grupo
de participantes.
*
http://cepalosllanosinfantil.com/2014/10/cmo-aprendemos-la-pirmide-de-aprendizaje-de-william-glasser/
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